Día del Libro
Con motivo de la celebración del Día del Libro, este curso nuestro centro ha apostado por una propuesta creativa y educativa que une lectura, expresión artística y valores, tomando como eje el lenguaje del cómic y la figura de Snoopy, coincidiendo además con el 75 aniversario del universo Peanuts.
El objetivo principal de esta celebración es explorar el valor de la justicia a través del cómic, analizando cómo los personajes afrontan situaciones justas e injustas y reflexionando sobre la resolución adecuada de conflictos. A partir de este trabajo, el alumnado ha creado sus propias historietas, poniendo en práctica la creatividad, el pensamiento crítico y la educación en valores.
El cómic como protagonista en las aulas
Durante estos días, los alumnos y alumna trajeron cómics de casa para realizar pequeñas exposiciones en las aulas, favoreciendo el intercambio lector y el conocimiento de distintos formatos y estilos narrativos.
Además, como en cursos anteriores, se volvió a llevar a cabo el apadrinamiento lector, una actividad muy valorada por el alumnado, en la que cada participante debía traer un libro o cómic adecuado a la edad del compañero o compañera al que acompañó en la lectura.
Educación Infantil: descubrir a Snoopy y crear juntos
En Educación Infantil, el trabajo se centró especialmente en los personajes de Snoopy, Carlitos (Charlie Brown) y el resto de la pandilla de Peanuts. A través de cuentos, imágenes y actividades guiadas, los más pequeños se acercaron al mundo del cómic de forma lúdica y participativa.
Educación Primaria y ESO: Concurso de Cómic FEC
En Educación Primaria y Educación Secundaria, la celebración incluyó el Concurso de Cómic FEC. El alumnado participó creando un cómic o una tira cómica relacionada con el valor de la justicia.
- Del 13 al 22, los trabajos se expusieron en una zona común del centro, convirtiendo los espacios escolares en un auténtico recorrido lector y artístico.
- El día 23 se anunciaron los ganadores de cada ciclo, tras la deliberación de un jurado formado por profesorado de las distintas etapas.
Leer por placer
Además, durante la hora de lectura de esta semana, el alumnado pudo leer cómics de libre elección, promoviendo el gusto por la lectura desde la motivación personal y el disfrute.
